Saisie des productions des élèves Didacticiel

Après la dictée, l’intervenant scolaire saisit les phrases produites par les élèves. Après avoir sélectionné la classe concernée dans le menu déroulant « classe », il choisit dans le menu déroulant « phrase » la période correspondant au moment de la passation (1er, 2ème ou 3ème trimestre). Puis il sélectionne l’élève dans le menu déroulant « élève ».

Pour chaque élève, il entre la proposition notée pour chaque unité du mot en se déplaçant à l’aide de la touche de tabulation. Si l’élève n’a pas ajouté de lettres à la fin d’un mot, il appuie sur la touche tabulation pour passer cette case et arriver au mot suivant.

A la fin de la saisie, il renseigne les informations relatives à la segmentation de la phrase en mots et à la présence de la majuscule en début et du point en fin de phrase. Pour cela, il sélectionne l’information correspondante dans le menu déroulant.

Segmentation :

  • Aucune segmentation : l’élève a attaché tous les mots de la phrase
  • Sous-segmentation : l’élève a agglutiné un ou plusieurs mots de la phrase
  • Sur-segmentation : l’élève a noté des blancs au sein d’un ou plusieurs mots de la phrase
  • Segmentation correcte : l’élève a respecté la segmentation de la phrase en mots en plaçant des blancs graphiques entre chaque mot de la phrase.

Majuscule en début de phrase :

  • Omission
  • Correct

Point en fin de phrase :

  • Omission
  • Correct

A la fin de la saisie pour un élève, il enregistre en cliquant sur « sauvegarder » puis renouvelle l’opération pour l’élève suivant. Lorsque l’élève utilise une pseudo-lettre pour noter un graphème, elle est représentée par le signe #.